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Scott Foresman Kindergarten [K1-1] |
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Scott Foresman |
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Paperback (3)+ Tape(1) |
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11000 |
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[ 특징 ]
* Scott Foresman Kindergarten
Self-Selected Reading은 아직 파닉스를 습득하지 못한 유아와 유치원생을 대상으로 한 교재로 파닉스를 통해 자연스럽게
Reading으로 접근하기에 효과적인 교재입니다.
[ 구성 ]
반복적인 노래로 구성된 테잎과 Wordless , Kindergarten Reader와 Independent Reader 등(책 3권 + 테잎 1개)이 한 팩
으로 구성되어있읍니다.
[ 학습 효과 ]
1. 재미있는 반주에 맞춰 진행되는 파닉스 송은 아이들에게 흥미로운 파닉스를 세계를 알려줄 것이며 이는 자연스럽게 파닉
스를 습득하는 결과를 가져올 것입니다.
2. 소리와 글자를 연결하는 연습과 노래를 통한 Rhyming words을 이해하고,
3. 그림과 단어를 연결함으로써 어휘를 늘리는 과정으로 이어질 수 있읍니다.
[ 단계별 특징 ]
1) k-1 Getting to Know Us: Look at Me Now
K-1 은 처음 단어를 접하는 유아와 유치원생들에게 적합합니다.
Wordless는 흥미를 유발하는 그림들로 아이들과 함께 영어 단어와 표현들은 생각해볼 수 있읍니다.
Kindergarten Reader 책들은 단순한 그림과 단어의 연결로 되어있고,
Independent Reader 책들은 한줄 정도의 짧은 문장으로 로 구성되어 있습니다.
2) k-2 So Much to Do: Finding Our Way
K-2 는
조금 복잡해진 그림들로 구성된 Wordless, 한줄 내지 두줄로 되어있는 Kindergarten Reader, 반복적이지만 새로운 파닉스
연습을 위한 Independent Reader로 되어있습니다.
3) k-3 Off We Go: Let's Explore
여러가지 상황을 생각하도록 유도하는 Wordless, 반복어 연습과 파닉스에 기초한 단어들로 구성된 Kindergarten Reader,
Independent Reader 책들이 유아와 유치원생들의 관심을 끌 수 있도록 만들어졌습니다.
[ 이렇게 활용하세요 ]
1. Wordless
단어 없이 그림만으로 이루어진 Wordless 는 아이들이 그림을 보면서 스스로 이야기를 만들도록 유도함으로써 어휘력과 표현력을 키울 수 있도록 구성되었습니다.
한장 한장 그림을 보면서, 그림에 표현된 단어를 함께 말해보도록 하고, 짤막한 Story를 만들어 보도록 하세요. 책 표지 뒷
면 기재된 주제들을 활용하는 것도 좋은 방법입니다.
2. Kindergarten Reader
간단한 단어들과 짧은 이야기들로 구성된 책으로 본격적인 Reading 학습에 들어가기 전에 단어를 익히기에 효과적인 책입니다. 처음 읽기를 시작하는 유아와 어린이들에게 읽기에 익숙해지고, 어휘와 이해력을 높이는데 많은 도움을 줄 것입니다.
책 한권 한권마다 중점적으로 표현된 파닉스와 반복어들이 책표지 뒷면에 실려 있읍니다.
3. Independent Reader
Kindergarten Reader 다음 단계의 책으로 Kindergarten Reader보다 좀 더 풍성해진 스토리는 아이들의 흥미를 끌기에 충분할 것입니다. Kindergarten Reader에서 익힌 단어가 중점적으로 반복되므로 혼자서 읽도록 연습하는데 좋은 책입니다. 반복
되는 표현들과, 예측 가능한 영어 패턴들, 리듬을 타는 단어 선택들이 이 책들의 장점인 이 책은 아이들의 이해력 향상에
도움을 줄 것입니다.
Kindergarten Reader와 마찬가지로 파닉스와 반복어가 표지 뒷면에 있습니다.
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